中小学的心理卫生工作，是学校整体工作的有机组成部分：学校心理卫生工作并不是在现有工作中加入的新内容，并不需要额外添加更多的课时，而是要将此项工作纳入到学校的整体教育工作中去，很好地计划、组织、协调。在推进心理卫...
行为主义学派的基本方法：（1）改变行为的系统步骤。目标是行为改变的核心，在行为改变中，制定明确的改变目标，可以为行为的改变提供方向，根据目标选择改变策略，以及在改变的过程中评价改变的效果。因此，行为改变的目标必须清晰、...
行为主义学派的基本情况：行为主义学派奠基于20世纪初的行为学派理论，行为治疗法依其发展顺序有三个领域：古典制约法、操作制约法、认知行为治疗。1953年， 林德司（O.Lindsley）、史肯纳（B.F.Skinner）、和索罗门（H.C.Solomon）三...
创新大学生心理健康教育模式：积极心理学视野下的大学生心理健康教育，主要积极心理学视角下的心理健康教育理念的转变，树立以大学生心理健康教育的积极意识理念为目标，科学构建积极心理健康教育内容体系、拓宽心理健康教育...
在改变行为过程中使用的基本技术：（1）强化原理。人都有不同的需要，某些刺激物可以满足人们的某 种需要，增加行为出现的概率，这就是正强化物；反之就是负强化物。强化原理强调行为的改变是依据行为的结果而定的，如结果是愉快...
认真梳理实施耐挫折教育的基本内容：挫折涉及到自然、社会、个体需要等多种因素，耐挫折教育的内容是多维的、多侧面的。在实施挫折教育的过程中既要注意到学生年龄和认知水平的差异，螺旋发展拾级而上，又要兼顾挫折所涵盖的...
