用平均差误法测定差别阈限:用平均差误法测定差别阈限1.自变量用平均差误法测定差别阈限,是向被试者呈现一个标准刺激,让其调整比较刺激。比较刺激是一种连续的量。在被试认为接近时,可反复调整,直到其认为满意为止。2.反应...
学生的审题方法:具体地讲,应用题的审题方法是“两读”:一读是了解性读题。通过读题,了解韪目讲了一件什么事,已知哪些条件,要求什么问题。二读是分析性题。通过读题掌握关键句子概念上易混淆的字、词。如倍数、平均、和、差...
军校博士生释压的基本途径:
(一)摆正心态,加强学员间的交流
博士生作为最高学历层次的人群,不可避免地会得到来自家庭、学校和社会各方面的赞许和关注,势必会使博士生对自己的认识产生偏差,甚至臆想。长此以往会...
大学生心理健康是形成健全人格的基本特质:马克思关于人的全面发展的学说,提出高等教育要培养德、智、体、美全面发展的专门人才,人格健全是大学生的特质。人格是个人在社会活动过程中的思考方式和行为方式的总和,包含智能...
研究方法:(一)观察法 观察法是指有计划、有目的地观察被试者在一定条件下言行变化的全过程,作出详尽的记录,然后进行分析处理,从而作出判断,获得结论。 在中小学心理卫生学中采用观察法,一般是通过与被观察对象的直接接...
心理画像技术的基本概述:犯罪心理画像技术最早起源于美国,当今已经在刑事侦查中得到了广泛的应用,它主要是通过利用犯罪活动以及现场和被害人等方面的信息对犯罪嫌疑人的犯罪过程进行勾画,同时对犯罪嫌疑人的相关特征以及...