练习方式

练习方式：学生学习策略的学习最适宜的外部条件，就是创设各种新的情境，鼓励学生“练习”着利用各种学习策略。所以说，教师向学生提供各种练习机会，采用合理、有效的训练方式帮助学生在练习中形成适合于自己的策略，指导  
他们有意识地学习、借鉴他人的解题思想和学习方略是策略学习的重要外部因素。
 
在地理教学中，通过实例来训练学生的方法学习是一条有效途径。心理学上许多系统的研究证明：策略学习以与教材内容学习、与具体的和个别的解决问题的学习相结合为宜。这是因为这样习得的能力实际、牢固，易于迁移。