他律道德

    他律道德 :

他律道德是瑞士心理学家J.皮亚杰儿童道德发展阶段理论中儿童道德发展的第2阶段，以儿童对规则的绝对服从为主要特征。处于他律道德阶段的儿童主要介于四五岁至八九岁，这个阶段儿童道德判断的特点有：①有了很强的规则意识，并且认为规则是由权威人物（如老师或者父母）制定的，是绝对的、不可更改的。例如，即便是要往医院运送重症患者，也不应该闯红灯（闯红灯违反了交通规则）。②道德判断遵循二元逻辑，认为任何事情都有是非对错之分。因此，他们在做道德判断的时候，往往抱着极端的态度，简单地将人区分为好人与坏人，或者将事情区分为好事与坏事。③在做道德判断时，只重视行为导致的后果，而不考虑行为动机。例如，这个阶段的儿童会认为，因为不小心而打碎了15个杯子的儿童比因为偷吃果酱而打碎了1个杯子的儿童的行为更不恰当。④偏爱赎罪性惩罚，而不考虑不良行为与惩罚本身的关系。例如，一个6岁的儿童更可能去踢打一个打破窗子的男孩而不是让男孩赔偿损失。而且，这个阶段的儿童相信内在公平，认为只要违背社会规则就不可避免地会受到这样或那样的惩罚。例如，如果对一个7岁的儿童说“有个小男孩到商店偷了糖果逃跑时被汽车撞了”，然后问这个孩子“汽车为什么会撞到男孩”，这个阶段的儿童会认为是因为他偷了糖果而遭到了报应。