科尔伯格道德发展理论 :
此理论强调儿童道德的发展与他们认知能力的发展相适应，并且这种发展具有普遍性和顺序性。科尔伯格研究儿童道德发展的方法是两难故事法。海因兹的妻子得了癌症，生命垂危。本城一个药剂师新研发的药物能救他的妻子。但这种药成本很高，药剂师索价还要高过成本10倍。海因兹想尽办法四处筹钱也只凑够了一半药费，他请求药剂师便宜一点卖给他，或者延期付款。但药剂师不同意，他说自己研发药物就是为了赚钱。海因兹走投无路撬开药店的门，为妻子偷来了药。讲完故事后，科尔伯格会问儿童一系列问题：海因兹是否应该这样做及其原因，法官是否该判他的刑及其原因。科尔伯格关心的不是儿童做出哪种选择，而是做出选择的理由。
L.科尔伯格（1927～1987）