替代强化

    替代强化 :

美国心理学家A.班杜拉是美国心理学家A.班杜拉社会学习理论的术语。这种观察学习的结果既可以促进某种行为，也可以抑制某种行为。促进某种行为称为替代性强化，抑制某种行为称为替代性惩罚。人类许多复杂的行为都是通过这种观察学习获得的，学习者无须事事通过亲身接受外来的强化进行学习，而可以通过观察别人的行为，代替性地得到强化。

替代强化对人的认识、情绪和行为产生不同功能的影响，主要有：①信息功能。即向人们提供行动时的有关信息。②动机功能。即唤起人们对类似行动获得类似益处或遭受类似惩罚的预期。③情绪学习功能。即榜样在获得奖赏或遭受惩罚时的情绪反应引起观察者类似的情绪反应。④评价功能。即影响观察者对自己的行为和行为结果的评价，决定行为的选择。⑤感应功能。即榜样对自己的遭遇或处境的反应方式影响观察者。