集体心理所有权的结果

集体心理所有权的结果：集体心理所有权与个体心理所有权一样，同时存在积极结果和消极结果。积极的结果包括增强心理安全感、集体学习、集体效用、集体效力等。消极结果包括不愿意放手、拒绝分享、隐藏信息、缺乏团队合作等（Pierce Jussila，2010）。

　　1. 积极结果。心理安全感：Edmondson（1999）强调了心理安全感的集体水平，并将其称之为团队心理安全感。当一个团队拥有集体心理所有权时，他们将会有高水平的集体心理安全感。由Edmondson（1999）的研究可以推理，当团队成员针对特定目标物产生共同拥有的体验时，团队成员将分享他们的信念，包括安全的承担风险、提出问题、犯错误及坦诚的讨论错误等。同样，心理安全感的存在也会推动团队成员对目标物投入更多，从而促进了集体心理所有权的产生。因此，心理安全感与集体心理所有权是相互促进的。

　　团队学习：Druskat和Pescosolido（2002）的研究发现集体心理所有权可以增加集体性的学习行为。Edmondson（1999）的指出，这种集体学习包括寻求反馈、寻求帮助、讨论错误和进行实验，而这些学习行为会影响团队协同工作的能力。由于目标物和集体认知之间存在紧密联系，高心理所有权感知的集体会采取这些改进行为，包括改善内部运作和实现未来组织结果（Pierce Jussila，2010）。

　　团队潜能：团体潜能是指在完成具体任务时，团体成员对取得特定成就所需的组织和执行任务能力的共同信念（Guzzo et al.，1993）。团队潜能强调的是一种团体信念，即被团队成员共同分享的信念。由此可以推测，团队潜能与心理所有权之间存在互惠关系，可以将团队潜能看作是集体心理所有权的结果（Pierce Jussila，2010）。一旦个体与他人分享自己的所有权感，集体就会产生“人多力量大”的认知，由此所导致的效能感的提高会转化为团队成员对于共同目标的投资。此外，集体心理所有权也会促使团队成员致力于提高工作质量，提高他们承担个人风险、做出个人牺牲来保护团队身份、声誉和绩效记录的意愿（Pierce Jussila，2010），从而提高团队潜能。

　　2. 消极结果。心理所有权对组织的影响并非都是积极的，也会存在一些消极影响。Brown等（2005）指出心理所有权将会阻碍组织变革。Pierce等（2001）指出心理所有权可能会使员工对目标物产生压力、保护性行为和自我牺牲。当对目标物的占有感受到侵犯或者损失时，就会导致自我意识的恶化（Cram Paton，1993）。对目标物的占有感还有可能导致自私、不愿意分享、痴迷于控制、不愿意放手等负面行为。Han等（2010）在台湾采集样本，研究显示心理所有权与信息囤积之间有显着的相关关系。储小平和刘清兵（2005）指出个人产生侵占动机和行为的根本原因是心理所有权过强，超过了其实际所有权。由于集体心理所有权是在个体心理所有权的基础上产生的，二者也存在转化机制，因此这些个体层面的消极影响也会在集体层面出现。