网络对大学生人生观、价值观的影响

网络对大学生人生观、价值观的影响：从网络的特征来看,虽然不同的学者有不同的观点,但普遍的观点认为网络文化具有交互性、共享性、多元性、虚拟性以及内容的广阔性的特点。对于大学生价值观的影响来说，网络文化是一把“双刃剑”。一方面，网络信息的高度图像化，使大学生扩大了感知事物的范围，扩宽了大学生学习的渠道和范围，同时网络文化对大学生的价值观还具有重要的调节作用。另一方面 网络文化的多元性容易对大学生价值观的发展和良好心理素质的养成形成误导。

　　

　　图1-1网民职业结构图

　　（一）校园网络对大学生价值观和心理素质的有害影响

　　1.网络文化的开放性、隐蔽性、虚拟性、匿名性致使大学生道德价值混乱，造成大学生道德意识薄弱、行为偏颇

　　网络文化的开放性、隐蔽性、虚拟性、匿名性的特点可以让大学生在行为上表现出较大的放纵和随心所欲。这一方面可能会导致大学生行为失控，出现双重人格或多重人格障碍，另一方面，他们一旦在网络上受挫，就会认识到网络虚假的一面，无法辨别网络信息的真伪，总是对信息持怀疑态度，久而久之这种怀疑的态度形成习惯带到现实生活中，影响大学生人格的健康发展，使他们形成多疑和不信任的偏执性人格障碍，极大的影响了大学生心理的健康发展, 造成大学生道德意识薄弱、行为偏颇。

　　2.网络文化的多元性、虚拟性不利于大学生正确的价值观和良好的心理素质的形成和发展。

　　网络的虚拟性和多元性让许多虚假信息和不负责任的宣传在网上泛滥。在互联网中流传的网络文化中，不仅有宣传真、善、美的，也有鼓吹假、丑、恶的；不仅有赞扬社会主义优越性的，也有为资本主义歌功颂德的；不仅有宣传集体主义的，还有赞扬极端个人主义的。而当代大学生一般都处在青年时期，这个阶段他们的生理和心理都没有完全成熟，正是价值观形成和确立的重要阶段。互联网上错综复杂的网络文化无时无刻不在影响他们。再加上我们当代大学生缺乏社会实践、阅历浅薄，也缺乏一定的政治鉴别能力，在思想上极易迷失方向，不利于价值观的形成和发展。

　　（二）校园网络对大学生价值观和心理素质的有益影响

　　1.网络文化有助于大学生树立正确的价值观和良好的心理素质

　　网格既有利于大学生现代思维方式的形成，又有利于他们社会化的进程，既能激发其创造潜力，又能激活现代学生的思想，网络让大学生接触到了多元的世界文化，接触到开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识和全球眼光；他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系，从而改变传统线性思维固有的死板和狭隘。网络还使大学生对世界的认识大大超出他们所能直接体验的生存世界，增加了信息量。网络人际交往的匿名性、平等性、自由性、交往方式的间接性和交往对象的无限性等特点有利于大学生之间进行情感互助，宣泄不良情绪。在网络交往中，大学生在向网友倾诉的同时，也能得到网友的关心和安慰，获得心理支持，或找到同病相怜的人互相安慰，达到舒缓心理压力的目的。这种匿名的交往方式可使大学生在平等、宽松的社交环境中尽情展现自我，增强自信心。

　　2.网络传播新闻的快速及时性，有利于大学生发现社会的真、善、美

　　2012感动中国十大人物揭晓了，这十大人物感动我们的事迹很多都先来源于网络，网络让我们最先看到和感受到社会的真、善、美，网络报道的感人事迹冲击着人们的良知，影响着正在成长的大学生，帮助他们树立正确的价值观、养成良好的心理素质。