什么是心理评估

什么是心理评估：（一）心理评估的定义
 
心理评估，是以心理学的方法和工具为主，对个体或群体的心理状态、行为偏移或障碍进行描述、分类、鉴别与诊断的过程。心理评估是中小学心理卫生工作的基础，不仅个别有问题的学生需要接受评估，而且全体学生和整个教育过程也需要进行评估，通过评估可以了解学生整体的心理发展水平，发现教育教学中的特点与问题，发现某些学生的心理问题，明确学生的问题起因，从而确定学校心理卫生工作的目标和方案，更进一步作好预防和干预工作。在教学方面，心理评估还可为全面提高学校的教育质量提供有效帮助，为分班教学、个别化教学及特殊教育提供前提。
 
（二）心理评估的方法
 
心理评估的具体方法有：
 
（1）观察法，即通过观察、记录儿童言语、表情、动作以及在日常生活、学习、劳动和游戏中的活动表现，评定其心理活动水平，了解其存在的心理问题。
 
（2）谈话法，即通过与儿童或教师、家长面对面的交谈收集儿童心理发展的有关材料。
 
（3）问卷法，即通过书面回答评估者编订的特定问题，对学生的心理状态进行了解，问卷法的回答对象可以是学生自身，也可以是教师、家长或监护人。
 
（4）个案法，是依靠人们详尽地搜集某个学生的有关个人资料，系统地整理，综合分析，逐步形成诊断印象的一种方法。
 
（5）心理测验法，是利用心理学家编订的标准化的心理量表，对儿童的心理行为进行评价的一种方法。