个性化教学

    个性化教学 :

个性化教学是为了适应学生的需要、兴趣、能力和学习进度而设计的教学方法。个性化教学与传统的个别教学不同，个别教学仅是一种“一对一”的教学实施形态，它可能是个性化教学，也可能不是个性化教学，关键在于其是否有为符合学生能力需要而特别设计的教学方案。个性化教学通常包含3个要素：学习者能力的个别诊断、教材的个别设计与提供、学习者个别的成绩评鉴。个性化教学大多结合了行为主义和认知心理学的成分，但其中行为主义的成分更为明显。个性化教学大多都强调教学目标和操作练习、小的教学单元和有序的材料、根据学习变化评价教学、根据后测评价进行重新教学等。其常见的教学模式主要有：个别化诊断教学、程序教学、计算机辅助教学、掌握学习、独立学习、适应性教学和个别辅导等。