个人建构理论 :
由美国心理学家G.凯利于1965年提出。这一理论建立在两种假设之上：①个体生来具有理解周围环境的动机，力图在日常生活中寻找意义。②个体通过不断解释事件形成特定的建构系统，并以此预测事件、指导行为。
个体建构系统由大量的构念组成，构念指知觉、分析或解释事件的方式。凯利认为，个体在建造构念系统的过程中，对生活事件进行阐释，赋予意义，使个体经验被概括化，进入自己的建构系统中。不同的个体有不同的加工方式，即构念是高度个人化的。凯利认为，人人都是科学家。人们并非简单地对环境做出反应，而是积极的、好奇的和有创造性的，像科学家那样，尽其所能去预测和控制事件。
凯利的理论重视人的独立见解，使个体从过去中解放出来，并引导人们不断验证自己的理论假设。但是，凯利把人格看成是一种对事物的看法，过分强调认知而忽视现实，容易陷入不可知论的深渊。