什么是教学模式

什么是教学模式：教学是一种由师生共同完成的有目的、有组织的活动，它是教与学的有机统一。从目标角度看，学是教学的主体，教学活动的最终目的是使学生掌握知识技能、热爱学习、具备自我学习的能力。但是，在向教学目标趋近的教学活动过程中，起主导作用的却是教师的教。教什么、如何教直接影响学生学习的主动性和积极性。影响教学的效率和质量，也关系到教学目标能否实现，教学任务能否完成。对优秀教师的教学经验进行考察，我们发现，他们取得成功的关键在于对教学内容（教什么）和教学方法（如何教）的合理组合，即能按某一种或几种有效的教学模式进行教学。所谓教学模式，就是指符合特定的教学理论逻辑的、为特定教学目标服务的相对稳定的教学活动结构。它能够帮助教师根据一定程式设计课程，安排教学材料，指导课堂教学等。

在实际教学环境中，由于每堂课的教学目标和教学内容各异，学生情况又有种种不同，因此相应地就有各种各样的教学模式。可以说，没有哪一种模式是普遍适用的、最好的，即所谓教学有法却无定法，教无定法是为至法。教学过程中，具体采用哪种教学模式要视具体情况而定。即使采用同一种模式，优秀的教师也会匠心独运，有所创造。另外，任何教学模式都是通过对大量的教学经验加以总结、提炼形成的，有经验的教师完全可以根据自己的教学经验和有关教学模式的理论原理构建适合于自己所教的课程、学生学习特点的教学模式。