团体心理辅导是大学生心理健康教育的有效形式：近年来，各高校开始采用团体心理辅导的模式对大学入学新生进行日常的心理健康教育。团体心理辅导，它是人本主义心理流派中“集体心理治疗”的一种代表形式，起源于60年代罗杰斯...
学校心理咨询的形式：学校心理咨询的形式按照不同的标准可有多种划分。比如，按照咨询的对象可以划分为直接咨询和间接咨询，个别咨询和团体咨询；按照咨询的途径可以划分为通信咨询、电话咨询、现场咨询、门诊咨询等。下面，便...
优化促销形式，契合消费者多样化的需求：（一）丰富赠品类型
目前，众多超市的牛奶优惠活动除了降价，通常还会附赠牛奶或餐具。一般而言，如果消费者买了牛奶，商家再另外加送他/她几袋牛奶或一两样餐具（一般家里是不缺的），那么，这...
从阅读形式上，不良阅读心理的主要表现是：浅尝即止 ――“浅阅读”：没有阅读目的，阅读速度极快，过手很多书，没有一本能够静下心来细细的读，啪啪的换书声不绝于耳，倒像一个工厂的流水线。手机在手，指尖快速滑动，咨询一网打尽，世界...
丰富大学生心理健康教育课程的实施形式：（一）必修课和选修课相结合
首先，应把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划和培养方案，为全体学生开设规定学分和课时的统一的或有本校本地区特点的心理健康教育必修课，传授基本...
羞感及其两种形式：羞感从本质上可以分为两种：一种使个体回顾自身，在个人与他者对“自我”进行个体性或普遍性归属的判断上有冲突时对于保护自我的必要性感觉，即身体羞感；另一种是对于强烈吸引较低级的本能追求的对象进行价...
