减少青少年犯罪的家庭对策

减少青少年犯罪的家庭对策：（一）家庭教育的首要任务是心理抚养

　　“依恋是教育的资本。”12到18周岁的青少年比较容易出现行为或者心理问题发展具有逻辑的进程，所以，人在成年时出现的许多心理问题往往源于未成年时期。家长应该言传身教，积极进行早期教育，对子女进行长时间良性的熏陶与感染，家长所能履行的教育功能是任何其他教育形式所无法取代的，因为天生的血缘关系铸造了这与生俱来的亲和性，父母对子女的爱应该是无私而又真切的。家庭教育要注重心理抚养，尤其要注重青少年内心安全感的培养。信任，是基于共同生活的物质环境而培养出来的一种默契，它有助于父母与子女之间的沟通与交流，有助于排遣青少年内心的怨恨与无助，更有助于及时有效地解决青少年所面临的困境。家庭教育不能偏废其一，不能单纯注重物质的充裕或是条件的满足，更重要的是在父母与子女之间树立基本的道德准则，用文明礼貌的姿态来化解彼此之间的矛盾与冲突。

　　具体说来，家长还要多注重发现孩子的兴趣，积极创设条件来满足其内心的精神渴望。要有意识地积极引导青少年多多接触有益的课外读物，积极接受爱国主义和民族精神的熏陶与教育，劝慰孩子观看健康的网络视频等，一旦发现有不良的风气或者爱好要及时制止并纠正。在青少年成长的早期，就要积极引导儿童树立良好的思想品德与道德素质，建立正确的是非观、荣辱观与善恶观，使青少年及早养成健康积极的道德品质与生活习惯，远离犯罪。

　　（二）构建家庭伦理，弘扬家庭民主

　　根据马斯洛的需要层次理论，青少年在基本的生存需要得到满足以后，就会产生爱的需要。而父母之间良好的情感互动则是满足青少年爱的需要的最好途径，而这种爱的需要的缺乏所造成的感情的被剥夺感与青少年犯罪密切相关。改变传统的教育模式，注重家庭伦理的建构与家庭内部的平等民主，有助于预防和减少青少年犯罪。具体说来，首先，家长要更新观念。改变以往的片面注重书本知识与学习成绩的错误观念，向注重孩子的全面发展转变。理解与沟通有助于营造积极良好的家风，从而激发子女学习的兴趣与积极性。建立和谐民主的代际关系，激发子女的创造热情，培养创新意识。其次，家长要以身作则。我们所拥有的家庭资本是个体走向社会的经验之一，家长的言行对青少年的言行产生着巨大的影响力与作用力。具体到家庭伦理的构建，则应当以人为本，言传身教。家长在生活中要不断完善自己的人格结构与道德基础，帮助子女顺利的实现社会化，运用理智的行为与睿智的思维去解决各种冲突。

　　现代家庭教育，理应摆脱封建纲常伦理的消极影响，家庭中的每个成员都平等享有发言权与建议权，都有平等的为家庭创造物质财富与精神财富并受到尊敬的权利，尤其是妇女儿童的权利更应受到保护与支持。现代社会，呼吁独立自主、自律自强精神的塑造，所以，家庭教育要注重培养青少年的民主、协商、健康、和谐的心理特征，子女应当成为实现家庭可持续发展的起点。