正确评价自己的学生，鼓励学生树立信心

正确评价自己的学生，鼓励学生树立信心：学生也许由于没有适应新的学习生活，一两次考试没有考好，要不断地鼓励他努力学习，只要不断努力，学习方法得当，绝大多数学生的成绩都会稳步提高。同时，家长和老师要转变育人观念，多用赏识的眼光看学生，学习并非学生生活的全部，成绩也并不代表人生的全部，面对学生的学习应该抱有一颗平常心。也许您的学生成绩不好，但他的体育很好，或是其它方面很好。心理学研究表明，人的智力是多元化的，其中美国心理学家加德纳的研究，可以确定每个正常的人有语言智能、数学逻辑智能、空间智能、音乐智能、身体运动智能、人际关系智能、自我认知智能、自然观察智能等八种智能。建立以多元智力理论为基础的新学生观、智力观、评价观及人才选拔的标准，那么，那些被学校“判了死刑”的“笨蛋”或“差生”就将获得解放。学校的应试教育只是重点考察了学生的1~2种智力。因此，如果学生学习成绩不好，请您不要对其失去信心，要鼓励学生扬长避短，发展自己的智力和能力。

　　初一学生步入了人生发展的关键期，重视初一学生心理适应的问题，帮助初一学生形成良好的个性，养成良好的学习方法和学习习惯是每位家长和教育工作者义不容辞的责任。