激发学生强烈的学习动机，培养学生浓厚的学习兴趣：要使学生了解学习的目的，建立正确的学习观念与良好的态度，正确对待学习的成败，激发强烈的学习动机，发展浓厚的学习兴趣，学会调整学习情绪。 ...
中职新生心理特征的改善对策：1.营造良好的校园氛围，有针对性地开展入学教育
第一，开展新生的目标教育以及专业思想教育。中职院校要让学生知道学校的性质、培养目标、中职生的社会地位及作用，使中职生了解到学习一技...
学生学习焦虑异常的典型表现：一般说来，一个学生的学习焦虑心态是否正常，应当有一个客观的评价标准，并且能够通过心理实验测定。但是因为在中学生的发展过程中，个体的学习焦虑呈现一种复杂的不稳定的状态：有时偏高，有时偏低；同...
了解职业能力，培养职业兴趣：通过测验、讨论等方式帮助学生了解自己的职业能力与个性，培养自己的职业兴趣，正确认识职业选择对自己生活的意义。 ...
中学生学习焦虑异常的主要原因：中学生学习焦虑异常应包括两种情况：一种是焦虑度过高，一种是焦虑度偏低。导致这两种情况发生的原因比较复杂，大体可分为外源性因素和内源性因素两类。 外源性因素来自于社会、学校、家庭...
音乐心理学及学习钢琴的状况：（一）音乐心理学
音乐心理学是以心理学的角度及理论意义来钻研音乐与小我之间的各类征象及之间相互关系的进修课程，它以生理学理论知识为根本，包括生理学、物理学、遗传学、人类学、美学等...
