自动化阶段

自动化阶段：动作技能学习进入这一阶段时，一长串的动作系列已联合成为一个有机整体并已固定下来。整个动作相互协调似乎是自动流出来的，无需特别的注意和纠正。这时学生一面从事一项技能动作，一面考虑其它事情。如熟练掌握等高线模型制作的学生，能一边制作模型，一边与别人交谈。所以这阶段的特征表现为完整、准确、协调、自主、稳定、定时。
 
研究表明，任何动作技能的掌握都是相对的，随着练习的不断深入，技能水平就会不断提高。但任何一套完整的动作技能掌握都必须经历领会动作要点、掌握局部动作、建立动作连锁，最后达到自动化这一过程。