加强地理学习意义的教育:从地理学习兴趣调查中发现,无论是对地理学习有兴趣的,还是无兴趣的学生都认为“地理学习目的”是一个重要影响因素,即有兴趣的大部分学生认为学习地理对将来的工作和生活都有用,无兴趣的大部分学生...
影响地理教学方法优选的因素:巴班斯基从总体上认为,影响教学方法选择的因素有①教学规律以及由此引伸出的教学原则。②教学目的和任务。③该门科学和学科的内容及方法。④学生的学习可能性。⑤外部条件的特征。⑥教师本...
影响学习迁移的条件:学习过程中,迁移现象是存在的,但迁移的发生不是无条件的,也不是自动的,而是有条件的。心理学的研究表明,影响学习迁移的基本因素,主要有如下几个方面: ...
影响知识应用的一般因素:根据知识的应用过程的分析,我们可以看到,学生能否正确和顺利地应用知识,是受许多条件制约的。影响知识应用的因素有: (一)知识的领会水平 知识的应用首先取决于对新知识的领会水平(即理解和巩固...
影响知识理解的因素:为了使学生对知识有更好的理解,在教学过程中要注意以下因素: (一)丰富有关的经验和感性材料为了促进学生概念的形成,帮助其理解,必须丰富学生的有关经验和感性材料。有人发现概念的形成与有关经验的丰...
影响课堂教学的因素:(一)学校的领导类型 学校的领导类型对教师的课堂教学有直接的影响。普雷斯顿(C.T.Preston)认为,参与式领导和监督式领导对课堂教学有不同的影响。参与式领导注意创造自由气氛,鼓励自由发表意见,不把自...