分离焦虑 :
儿童分离焦虑的行为表现在童年早期，儿童在分离时会表现出大哭、发脾气、不停纠缠等行为，这些是正常反应。分离焦虑与婴儿亲子依恋的建立时间几乎同步发生，并且这种情况可能会反复或者持续到4岁，但是分离焦虑的强度和持续时间因人而异。英国学者J.罗伯森和J.鲍尔比通过观察婴儿与母亲分离后产生分离焦虑的情况，发现分离焦虑包括3个界限分明的阶段。①反抗阶段。婴儿与重要抚养人分离后，非常不安、悲伤，极力想重新回到重要抚养人身边，有号啕大哭、四肢乱动等动作。②失望阶段。婴儿感到重要抚养人无法回来，继续哭泣，表情迟钝，不理睬他人，同时反抗行为减少，动作减少。③疏离阶段。婴儿开始接受重要抚养人以外的他人的照料，能比较正常地活动，但当重要抚养人或其他亲人来看他时，又会表现出悲伤、不安和哭闹。分离焦虑是婴儿情感和认知发展的一个里程碑，反映了婴儿对重要抚养人的依赖程度。
正常的分离焦虑和分离焦虑症的主要区别是儿童的恐惧程度，以及这些恐惧是否干扰了其正常生活。如果儿童一想到与父母分离就变得激动，或者抱怨身体有疾病，如头痛或胃痛，对照料者纠缠不休等，这些焦虑表现就有可能升级为一种障碍，需要进行专门的治疗。