次级群体 : 与首属群体相对应。次级群体一般以业缘关系为纽带,规模较大,人数较多,有严密的组织规范,注重功利原则,人际关系松散并呈程式化,较少私人间的直接交往。在较大的次级群体中,总会出现一些较小的...
运动群体凝聚力 : 对集体运动项目而言,群体凝聚力尤为重要。例如,中国女排一直将群体凝聚力视为致胜的法宝,并将其凝练为“女排精神”的核心内容。运动群体凝聚力主要采用加拿大运动心理学家A.V.卡伦...
群体环境问卷 : 由加拿大运动心理学家A.V.卡伦(Albert V. Carron)于1985年编制,共18个条目,其中12个为反向题,6个为正向题。采用李克特9点评分,1代表“非常不同意”,9代表“非常同意”。包括群体任务吸引...
群体 : 这些特征包括阶级、民族属性、人际关系的发展水平,参与共同活动,组织特点等。小到家庭、学校的班级、工作中的科研室组;大到企业、军队、政党、民族等,都是有意义的群体。军队群体 ...
同伴群体 : 是一种适合个体身心发展、满足个体需要的非正式社会团体。常常是同辈人中的主要参照群体,可以自发形成,或因为共同的兴趣或环境,或因为某个正式的外部结构(如学校班级内的学生群体)而形成。...
群体社会化理论 : 由美国心理学家J.R.哈里斯提出。哈里斯在《教养的假说》(1998)一书中做了详尽的阐述。该理论认为,父母对儿童社会化没有长期影响,同伴群体是儿童人格发展最主要的动因,成对关系(如朋友...