运动技能 : 个体完成运动技能为的是实现具体的运动目的，或是跑得更快；或是跳得更高,或是将篮球投入篮筐；或是将乒乓球发得更加旋转；或是将体操动作做得更加标准和优美。为准确、协调、优美、高效地完...
分立技能 : 由美国学者 P.M.费茨 和 M.I.波斯纳 于1967年提出。根据运动是否有明确的起始与结束点，可将运动技能分为分立技能与 连续技能。这两类技能并不是截然分开，而是逐渐变化的连续体（位于此连...
粗大运动技能发展 : 婴儿粗大运动技能发展流程粗大运动技能不是一个独立的事件，而是包含多项独立的技能。儿童粗大运动技能的发展按一定顺序进行：由头部动作开始，依次是抬头、抬胸、俯撑、翻身、坐、...
运动激情 : 包括强迫式运动激情与和谐式运动激情。①强迫式运动激情。指个体对一项运动所具有的强烈倾向，这种倾向使个体感到不能自我控制而不得不去参与这项运动。②和谐式运动激情。也指个体对一...
运动群体凝聚力 : 对集体运动项目而言，群体凝聚力尤为重要。例如，中国女排一直将群体凝聚力视为致胜的法宝，并将其凝练为“女排精神”的核心内容。运动群体凝聚力主要采用加拿大运动心理学家A.V.卡伦...
运动员精神 : 是运动员经过长期的竞技体育实践所形成的相对持久、稳定的特有气质面貌，如诚实、公正、正直、勇气、毅力、谦恭有礼和虚心接纳比赛结果等。运动员精神水平的高低代表了运动员精神面貌...
