规则自动化

规则自动化：学习者形成一个一般产生式，对于智力技能的迁移来说，只是具备了必要条件，但还不充分。衡量技能是否获得和迁移，除了“达到目标”的指标外，还有一个达到目标的“速度”指标。也就是说，技能总包含一个熟练的问题，不仅运动技能如此，智力技能也是如此。所以，学习者只有达到智力技能的熟练操作，即达到规则自动化程度，才能说是真正地掌握了智力技能，才会出现有效的迁移。

条件概括化和规则自动化是熟练掌握智力技能的两个基本要素，也是智力技能迁移的重要前提。一般来说，通过样例学习条件概括化的获得要快一些，而规则自动化的获得要慢一些。规则自动化要通过试练，即一定数量、一段时间的练习的过程，才会逐步达到。只有随着规则自动化水平的不断提高，迁移能力才会有所提高，从而出现真正有效的智力技能迁移。