当代大学生性心理特点

当代大学生性心理特点：大学生性心理和性行为存在着明显的性别差异，男生往往更为开放和主动，占有欲更强，也是感染性病和艾滋病更危险的人群。而女生则较传统和谨慎，贞操观更强，但感情色彩更强，很容易受到诱惑，在生理和心理上更容易受伤害，提示高校有关部门应对此给予足够重视，并分别给予有针对性的性教育和性引导。国内有关研究报道的我国性成熟人群中潜在同性恋倾向的人数比率为10%-15%。

　　大学生性心理除了具有这一年龄阶段青年的普遍性特征外，还有以下特征：

　　（一）大学生对性知识尚有一定的了解，但获取渠道狭隘、知识不全面、不准确

　　大学生作为接受高等教育、思想相对多元化的群体，相对于普通人群来说，具备的性知识比较多、比较科学。86.6%的人自认对性知识有较多的了解，对于性器官、性生理也有较好的认识。例如，调查关于大学生对于睾丸功能是否有正确的了解，62.5%的人能够选出正确的答案；另外，98.9%的人了解至少一种避孕方法，有78.6%的人了解三种或三种以上避孕方法。然而，在问及“还知道其他什么避孕方式”时，部分人填写了“体外射精”（3%）、“憋住不射精”、“喝可乐”、“温水浴”（后三者均为0.2%）等不科学的避孕方法；以及，关于受调查者对于安全期是否有正确的了解这一点，仅35.4%能选出正确答案。在性知识的获取渠道上，95%的人通过书籍、杂志、互联网、朋友等渠道了解到一些性知识，只有5%的获取渠道是通过与老师或家长交流。这与其他一些调查结果一致。狭隘的获取渠道非常限制他们的知识面，在问及他们最了解的避孕方式时，94.5%的人对避孕套最了解，而其他避孕方式（避孕环、药物避孕、结扎、安全期计算法等）了解甚少。在是否需要性教育方面，大部分大学生选择了“需要”，说明大学生普遍认为性教育不足，希望加深、拓宽。

　　（二）基本能正视性生理、行为变化，但心理障碍排除途径有明显的局限性

　　进入青春期以后，男女身体会发生一系列的生理变化，如月经来潮、遗精，也会出现一些性相关行为，如手淫等。在出现以上现象时，82.0%的人认为手淫是正常生理心理现象、可以理解，而不视之为肮脏或见不得人。在对待性心理障碍方面，认为同性对自己完全没有吸引力的占到60.6%，有15.4%表示对同性有一定的兴趣。表示不愿提及与同性恋有关的话题的占到46.2%，对此类话题感到反感的占21.4%。80.0%对露阴癖、窥阴癖、恋物癖等行为有所了解，其中28.6%认为这是一种不正常的性变态行为。处于中立态度的占到29.7%。在对于如何排除自身心理障碍，大多数的大学生选择和同龄人交流或任其发展，而极少选择向家长交流，或者是正规的心理咨询。