大学生心理危机的特点及表现

大学生心理危机的特点及表现：大学生心理危机主要具有如下特点：1）易察性。由于大学生和同学、老师之间的接触相对频繁，因此，一旦存在异常，极易被发现；2）突发性。通常而言，大学生心理危机常常突如其来，且难以控制；3）无助性。由于大学生心理危机常常意外降临，因而导致其无所适从，很难从无助中走出来；4）危险性。大学生心理危机之中常常隐含着许多危险，可能影响其正常学习与交往，还可能思维、意识失控，甚至发生自杀或杀人等极端事件；5）潜在性。由于大学生心理危机多数并不直接爆发，而是隐藏域内心深处，一旦遭遇某些应激事件，就会产生心理危机。

　　大学生心理危机时往往会有多种表现，如生理、情绪、认知、行为等方面的表现，这些反应相互影响和作用，导致大学生各方面功能水平全面下降。1）生理表现，如头晕、免疫力降低、失眠、不思饮食、敏感、易紧张、肠胃不适等等，这主要时由于心理危机时人体免疫、神经系统调节功能产生了变化，若没有得到及时干预，会对大学生身心健康造成严重影响，导致各种疾病出现；2）情绪表现，若教师或学生发现其经常性的心不在焉、闷闷不乐、垂头丧气等，应予以重视。否则，将会对其社会功能带来严重损害，导致其心理素质严重下降，各种心理问题接踵而来，严重时甚至引发精神类疾病；3）认知表现，如记忆力减退、反应迟钝等。愤怒、抑郁等情绪会对其心理平衡带来影响，导致其无法准确记忆，正常思考，此时，他可能觉得生存毫无价值，可能出现自责、自恨，严重时甚至引发自杀行为；4）行为表现，如课堂难以集中注意力、无法专心致志地学习；逃避困难，回避他人，对自己或他人做出破坏性的行为，例如酗酒、抽烟、自杀、杀人等。