英国哲学家、社会学家斯宾塞的主要教育着作。
原名为《教育——智育、德育和体育》。由斯宾塞于1854年、1858年、1859年陆续发表的4篇教育论文汇编而成，于1861年在伦敦出版。全书分为4个题目：“什么知识最有价值?”“智育”“德育”和“体育”。第1部分是全书的中心部分。
在这里，斯宾塞主张教育目的应为“为我们的完满生活做准备是教育应尽的职责”。“完满生活”分为直接保全自己、间接保全自己、抚养子女、参加社会政治生活和进行休闲娱乐等5种活动，而为这些生活做准备的最有价值的知识就是科学知识。
科学知识不仅指导人的活动，而且训练人的心智。斯宾塞的教育思想反映了当时社会发展对科学知识的需求。在后3个论题中，斯宾塞批判了机械背诵、压制儿童的主动精神的旧教学方法，提出知识教学要顺应自然，重视发展儿童的心智，防止儿童负担过重。
《教育论》充分反映了当时英国资产阶级的教育理论，其中有许多值得借鉴的科学性见解。