——从影响地理学习的内部因素切入:学生学习地理受多种因素影响。浓厚的地理学习兴趣、高强的智力技能是提高学生学习效率的主要内部因素。所以在众多的提高学生地理学习效率的教学策略和技术中,激发学生学习兴趣和培养...
——从影响地理学习的外部因素抵进:地理教学内容、教学方法和手段是影响学生地理学习的主要外部因素。深入浅出、层次鲜明的地理教学内容能提高地理教材的可读性和教育性,从而促进学生的学习;符合学生心理和地理教学实际...
加强地理学习意义的教育:从地理学习兴趣调查中发现,无论是对地理学习有兴趣的,还是无兴趣的学生都认为“地理学习目的”是一个重要影响因素,即有兴趣的大部分学生认为学习地理对将来的工作和生活都有用,无兴趣的大部分学生...
在巩固和熟练先前学习的基础上,再转入下一步的学习:两种技能的学习时间和掌握的熟练程度与巩固程度对迁移是有影响的。如果先学习一种技能,直到熟练地牢固地掌握了这种技能以后,再学习另外一种技能,虽然在学习的初期新的技...
性的物质基础:生殖是生物界极古老极基本的一个功能,所以行此功能的机构也是非常复杂,虽在今日,我们还未能完全了解。生殖不一定与性有关,性亦不一定与生殖有涉,但是性器官与性特征的充分发展,好比全身的发展一样,是建筑在配子...