生活事件量表 :
为了探讨各种社会心理应激因素对心身健康的影响作用，研究者对生活事件进行了量化研究并编制了生活事件量表。早期的版本有美国心理病理学家T.霍尔姆斯和R.拉厄编制的社会再适应评定量表（SRRS）、E.S.派克等编制的近期生活事件访谈（IRLE）和B.P.多伦温德等编制的精神流行病学调查访谈中的生活事件量表（PERI）。心理学家G.布朗与T.哈里斯于1978年编制了生活事件量表（LEDS），该量表采用了另外的计分方式：首先收集关于某一具体事件尽可能多的信息，然后让第三方人士通过所得信息给生活中的具体事件所造成的压力打分。
生活事件量表在中国的应用约从20世纪80年代开始。主要版本有：①张亚林、杨德森等编制的生活事件量表。包括家庭生活、工作学习、社交等类别和2个空白项目，由填写者根据自身的实际感受去判断事件对本人的影响程度和持续时间。多用于比较研究组与对照组，从中发现哪类性质的事件对个体健康的影响大。②张明园编制的生活事件量表。为他评量表，包括正性和负性事件，分为职业、学习、婚姻和恋爱、家庭和子女、经济、司法、人际关系等类别。多用于某地区或特殊群体的心理健康调查，主要探讨生活事件是否发生过及人们的价值取向。③郑延平等编制的紧张性生活事件评定量表。包括47项生活事件，分为学习、婚姻恋爱、健康、家庭、工作与经济、人际关系、环境和司法8类事件。④王宇中等编制的大中专学生生活事件量表。分为38个正性事件和38个负性事件。包括4个方面：人际关系和心理支持、奖惩、经济条件和身体健康、能力和娱乐活动。⑤梁红等编制的青少年自评生活事件量表。分为人际关系、学习压力、惩罚、丧失、健康适应5类事件，27个项目，主要限于负性生活事件。⑥费立鹏编制的生活事件量表。专为中国开展自杀研究制定的60个项目的他评生活事件量表。
通过生活事件量表的应用，生活事件在疾病发生中的作用已得到一定的了解。未来不应局限于某些单独的事件，而应与它的起源与变化相结合，通过纵向研究得出更全面的结论。