内化

    内化 :

内化是态度改变的最后一个阶段，标志着个体完全从内心相信并接受他人的观点，彻底改变自己的态度。这一概念首先由精神分析学派和认知学派提出，行为主义和社会学理论也承认内化的存在。精神分析学说常将内化视作认同的同义词，用于解释本我、自我和超我之间的关系；行为主义者认为内化是一种个体学习过程；社会学习理论指出，内化表明儿童通过某些行为是否受到奖励而获得特定刺激-反应联结的过程；苏联心理学家L.S.维戈茨基提出内化理论，认为人的心理机能不是从内部自发产生的，而是来源于人际交往；个体重塑的心理机能最初形成于外部的社会交往活动，随后才逐渐转移至内部，成为个体内在的心理结构。这种从社会的、合作的活动向个体的、独立的活动形式的转换，从外部的心理间的活动形式向内部的心理过程的转化，就是人的心理发展的一般“内化”机制。人们在接受各种信息后，首先经过外部活动，主要体现在人与他人交往活动过程中，然后经过个体的认知与接纳转变成内部的心理机能，即内化成自己的观念。

内化的内容主要有价值体系内化、社会态度内化、道德内化、行为准则内化等。实现内化的途径是：①角色认同。包括性别角色认同和社会角色认同。②奖励与惩罚。包括施行奖励或惩罚过程中所产生的初级强化和施行时的附加刺激在停止施行后继续起作用而产生的次级强化。