职务犯罪心理 : 职务犯罪不是法律概念,它专指国家机关、国有公司、企业事业单位、人民团体工作人员利用已有职权,贪污、贿赂、徇私舞弊、滥用职权、玩忽职守,侵犯公民人身权利、民主权利,破坏国家对公...
行为主义犯罪观 : 行为主义心理学的代表人物是J.B.华生、B.F.斯金纳和A.班杜拉等,强调一切行为都是后天习得的。行为主义者用经典条件反射、操作性条件反射和社会学习理论来解释行为的习得机制,帮助...
加利福尼亚心理调查表 : 美国心理学家H.G.高夫(1921~2014)由美国心理学家H.G.高夫于20世纪50年代编制,完成于1956年,1964~1975年多次修订,是目前国际上一套较为权威的人格测验。其中178项来自明尼苏达多...
教学心理:教学心理是教育心理学中新近发展起来的一个研究领域,并逐渐成为教育心理学研究的重点。该领域的研究围绕教学的一般过程与教学设计中的心理学问题展开,包括教学目标的陈述和设计方法、学习准备及其主要内容、学...
前苏联教育心理学的发展:1868年,俄罗斯著名教育家乌申斯基出版《人是教育的对象》一书,对当时心理学的发展成果进行了系统的总结,由此,他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
1877年,俄国教育家与心理学家卡普杰列夫出版...
教育心理学的基本理论:心理发展的理论与学习理论是教育心理学的基本理论。心理发展理论包括个体心理发展的实质、心理发展与教育的关系、认知和社会性发展的各种理论以及心理发展的个体差异等问题。学习理论及其应用的...