南华大学学生心理健康问题的表现:(一)人际交往上所体现出的心理健康问题
通过调查,本研究中随机选取的90后大学生多数为独生子女且来自五湖四海,他们在家庭和社会生活中少有与人交往和相处的经验,迅速的与同学、老师建...
运用“仁爱”“谦和”能帮助“双差生”解决由于人际关系引起的心理问题:“仁爱”是中国传统文化的核心理念之一,“谦和”是一种备受传统思想推崇的处事之道,也是一种人生境界。孔子主张“仁者爱人”(《孟子?离娄人》),要求...
如何开展学前教育专业《幼儿心理学》的教学:针对《幼儿心理学》课程的教学现状,结合学前教育专业的专业特色,为求取得良好的教学效果,培养专业的、合格的幼儿教师,在《幼儿心理学》的教学过程中,要做好以下几个方面的教学工...
积极心理团体辅导应用于辅导员成长的必要性和可行性:(一)缓解工作压力,培养积极情绪体验
高校辅导员由于工作负荷过大、角色超载及角色冲突、生存环境封闭、工作对象复杂化等原因而背负着沉重的职业压力。职业压力不...
心理健康干预的内容、手段:利用体育与健康教育来干预90后大学生的心理健康可谓形式多样。通过资料研读和教学过程中的实践,我们认为选择有氧运动项目为主体的教学内容,同时结合身体素质练习和一些体育游戏,对大学生心理健...
用“中庸之道”来保持心理平衡是中国传统文化对心理健康理论的一大贡献:何谓“中庸之道”?程子曰:“不偏之谓中,不易之为庸,中者天下之正道,庸者天下之定理。”(朱熹《中庸集注》)“中庸”就是“适度”,也就是说看问题、处理事...