创造和谐的校园文化氛围

创造和谐的校园文化氛围：在对本校的部分贫困学生进行心理咨询的教学实践中，我发现，许多学生最在意的问题还是自己没有受到教师和同学的注意，这一度让他们感到沮丧。由于大学与中学教育不同，没有升学压力，所以大多数大学教师也没有中学教师的那股教学压力，辅导员以外的科目教师不会很用心的去注意每个学生的心理情况，这难免引起心理敏感的贫困大学生的这种不被重视感。学生之间的交往，在活动以外几乎也都是以宿舍为单位，贫困生由于自身的自闭性格也会逃避与同学亲近的机会，所以会容易使自己被同学遗忘。对此，在对贫困生进行心理教育的同时，我们教师除了授课外应该更用心的去关心学生，特别是心理学科的教师可以从心理学角度出发，去温暖他们的心灵。另外要鼓励同学之间多一份关爱，在生活和学习上相互帮助，和谐共处。学校也要经常宣传一些和谐校园的主题文化，来提醒大家我们都是学校的形象代表，是一家人。