实验中主试者与被试者的关系:实验中主试者与被试者的关系心理实验的对象统称为被试者(subjects),包括人和动物。在实验中,特别是以人为对象的实验中,如何处理好实验者(即主试者)和被试者的关系是实验取得成功的一个重要条件。...
教师的健康心理有助于建立和谐的师生关系:人的成长离不开社会,而社会是各种人际关系的综合,马克思说:“一个人的发展取决于和他直接和间接进行交往的一切人的发展。”对学生来讲,教师在其成长的轨迹中,是一个相当重要的角色...
加强学生人际交往的指导,形成和谐的人际关系:学校和谐的人际关系有利于学生乐于以校为家,乐于听教师的教导,同学之间能够共同勉励,共同进步。
1.鼓励学生与老师主动积极地交往。建立亲师型的师生关系,正如孔子说:“亲其...
帮助学生建立适当的期望水平: 学生考试产生焦虑的一个重要原因是对考试没有信心。过高的期望往往会导致学生丧失信心,考试失败所带来的失败感也会较强。学生的智力和知识水平存在着差异,因此每个人在每门学科上“考好”...
中小学心理卫生学与邻近学科的关系:中小学心理卫生学的建立和发展与有关社会科学和自然科学密切相连。具体地讲,它与有关的心理学、生理学、教育学关系更为直接。 (一)中小学心理卫生学与发展心理学 发展心理学...
六 人际关系和谐:衡量人际关系好坏,可以从两方面入手:一是人际交往的认知,相互认识和理解的程度;二是人际交往的情感,相互的态度、彼此间融洽的程度。由此可知,健康的人际关系应具备以下具体特点: (一)了解他人,理解他人 ...