大学生心理问题现状

大学生心理问题现状：根据调查发现，心理适应问题、恋爱问题、网络成瘾已成为大学生普遍的心理问题，具体表现为缺乏人生目标、无法正视挫折、人际沟通障碍、长期沉溺于网络等。

　　（一）学习适应问题

　　面对全新的大学生活，学生可能会出现心理适应不良。表现为自卑、抑郁、焦虑等心理。适应不良包括学习适应不良和人际适应不良两种。学习适应困难是许多新生面临的一大难题。进入大学后，面对内容广泛形式开放的教学模式，学生从老师那里获得的知识是不确定的。学好一门课程需要在课余时间花时间精力主动学习大量材料，然而，许多学生的学习态度和学习方式还停留在高中阶段，这必然导致学习适应不良。“拿60分没问题！60分和100分有什么区别？现在学的知识以后能用到多少？”而一些同学还会感到学业无目标，择业无方向。有同学表示，不知道怎样去学习，也不知道怎样发挥自己的才能。因为迷茫，所以只能人云亦云，跟风似的考证，对未来没什么规划，走一步算一步。

　　（二）人际关系问题

　　也是不容忽视的一部分，而来自农村学生的适应问题体现得更突出。大学生走出原来相对封闭狭窄的环境，进入丰富多彩大学校园，人际关系发生较大改变就很可能出现交往障碍，如不能及时调整、适应，便会产生焦虑、压抑的心理。大学生虽然在生理上已成熟，但心智上还需历练，人际交往缺乏经验和技巧，再加上情绪不稳定又易感情用事，使其很容易在这个过程中出现心理障碍，常常表现为社交恐惧、关系失调、摩擦冲突等。目前我国很多高校学府都在大中城市，校园生活形态也以城市年轻人的生活方式为主流。农村学生进入一个全新的环境中，需要与城市学生建立良好的互动关系本就面临着一些心理压力。从某种程度上讲，农村学生的大学适应过程也包括消费观念、生活方式、作息时间的城市化。一名来自农村的新生，认为自己不能和同学良好交往的原因是与他们相处时，因为穿着、语言、家庭经济条件与城市同学有差距心里会有种自卑、压抑的感觉。“对他人的言语、评价也很敏感。”

　　（三）恋爱问题

　　恋爱已成为大学生的正常现象，但家庭、学校在这方面的指导非常少，更多的是学生在成长中的个体摸索与同辈影响。恋爱是一种不确定的情感关系，会体验不同的心理状态。大学生心智尚未成熟，若无法以正确的态度面对爱情、理性的处理恋爱中的矛盾与冲突，就会带来各种心理问题，有时甚至造成严重后果，将事态极端化。一位同学经历一段恋爱后失恋了，她表示“自从上了大三，我就觉得我变了，变得很敏感，经常为小事伤感，不能体验轻松快乐，也很暴躁，虽然我也想学得温柔一点。”、“看见任何事情都会心烦，一本厚书、一道难解的题都会导致心情不愉快。上课、上自习总是注意力不集中。”“我和那些跟她要好的女孩子在一同出入，就觉得不自在；别人看我，我也感到不自在，不舒服。大一时没有这种现象，大二就有了，到大三就成了现在这个样子。”

　　（四）网络成瘾

　　相关数据显示，大学生有网瘾的发生率至少在6%以上，而相当数量的学生多少都有网络依恋心理。网络一方面因其丰富的信息量、开放匿名的交流形式、自助刺激的娱乐活动具有很强吸引力，但过度沉溺其中也会带来心理问题。长期面对虚拟的网络世界，会有各种心理健康不良的表现，例如：自制力、交际能力下降；抑郁、焦虑等精神障碍；真实世界中的人际关系变得疏离、冷漠。“经常熬夜，第二天起不来”多数时候是因为上网；因为迷茫无所事事也将大把时间花费在了网络世界里。