青少年心理发展的总趋势是从不成熟逐渐向成熟发展。
具体表现在：1．思维方面。抽象逻辑思维逐渐取代形象思维而占主导地位，同时辩证思维能力也逐步达到成熟。2．记忆方面。
有意识记占主导地位，而且语词逻辑记忆能力也逐渐达到成人水平。
3．想象方面。有意想象占主导地位，创造性想象日益占优势地位而且想象趋于现实化。
4．情绪方面。青少年对情绪的体验表现出延续性、丰富性和特异性等特点，在情绪表现方面出现内隐文饰性和两极波动性特点。5．意志方面。
青少年意志行为的结构特点概括起来为：采取决定的主动性、计划性不断提高，执行决定的毅力不断增强。
6．个性方面。青少年自我明显分化，从“天我”到“唯我”发展；对自己形象更加关注；自我评价能力进一步提高，评价结果更为客观；有很强而敏感的自尊心。
7．道德品质方面。青少年期品德发展有如下特点：能独立而自觉地按照道德准则来调节行为；道德信念在道德动机中居相当的地位；品德心理中自我意识成分明显；道德行为习惯逐渐巩固；品德发展与世界观形成一致性；品德结构的组织形式完善化。