青少年道德判断能力：道德判断能力是运用已有的道德知识、经验对道德现象做出分析、辨别、选择、鉴定和评价的能力，其发展受成熟和教育的制约。青少年已能通过现象揭露道德行为的本质；能开始全面地、历史地对事物进行评价...
二、独立性与依赖性的矛盾 : 心理发展使青年度过儿童的他律阶段,进入自律阶段,青年自认为已经成人,强烈要求自作主张,竭力摆脱管束,并往往自以为是。青年人最忌别人不把他当作成人对待,甚至儿童、...
一、孤独感与强烈交往需要的矛盾 : 人是社会性的动物,人际交往是人类的本能需求。青年时期由于对于他人和自我的认识均存在不足,自尊心强,许多思想情感轻易不向他人吐露;加之长辈不能正确地对待他...
接受能力：指在接受活动中接受者主观方面的才能。它决定接受者对接受对象在情感体验、理性认知等接受效果和接受理论上的方向和深度。接受能力包括如下几个方面：①感知能力。即接受者必须具备相对健全的感官。缺乏听觉功...
六、强烈的性意识与心智未成熟的矛盾 : (一)对性的好奇与性知识的需求
青春期对性的好奇和对性知识的需求是性发育和性心理发展的必然产物。他们需要懂得性知识是正常生理和心理的表现,既非可耻,亦...
社会心理能力：人在社会环境中与周围的人进行有效交往的能力。它包括以下因素：1．观察力。通过观察他人的行为了解其个性特点和当前的情绪状态。2．判断力。从对方的言谈中了解他人的真正内在动机，善于从现象分析本质。3．心理...
