转换B生成学说

转换B生成学说：语言学家乔姆斯基（Ｎ．Ｃｈｏｍｓｋｙ）于２０世纪５０年代提出的一种语言学理论。关于个体言语获得问题，这种学说认为儿童天生具有一种加工言语符号的“言语获得装置”，凭借它，儿童在说话时能根据有限的转换规则，从语言的深层结构生成几乎无限量的能被直接感知的表层结构的句子，听话时，又可把感知到的表层结构转换成深层结构，从而理解句子的意义。