领导角色理论:领导理论的一种。美国学者贝尔斯20世纪50年代提出。他认为,领导就是角色的执行,但要取得成效必须有两种领导角色:(1)由专家充当领导角色,这种领导是某种职业活动的行家,他精通业务,专门负责解决各种专业问题;(2)...
领导培训和发展:提高一个组织或企业的管理人员和领导人员的能力和水平,使他们在思维方法、工作方式、知识结构、思想观念、道德品质、领导才干上不断提高,以适应职务要求。研究表明,在训练开始时,需确定组织中谁需要学习有...
领导特质理论:领导理论的一种。该理论强调领导者特质在领导过程中的作用。研究主要集中在三个方面:(1)领导者显现。认为领导者具有一些不同于非领导者的特质,拥有这些特质的人在许多不同的情境下都可能成为领导者。(2)领...
领导效果:一译“领导有效性”。心理学研究中一般用部下的工作业绩、组织成员的行为表现(人际关系、满意度)等指标来衡量领导有效性。各种领导理论就是从不同的角度来探讨领导有效性。特质论试图找出有效领导者特有的人...
领导生命周期理论:领导权变理论的一种。卡曼等人提出。该理论将领导类型四分图与被领导者的人格成熟度结合起来,认为有效领导方式与被领导者的成熟度之间是一种钟形曲线关系。当被领导者由不成熟趋于成熟,有效的领导行为...
领导效绩:领导行为的成功程度。效绩观念因人而异,最大的差别是衡量指标不同。最常用的指标是群体成功完成任务、达到目标的程度。有时可以客观衡量,如利润、销售增长量、市场占有率、投资报酬率、产品的单位成本等。有时...