反应变量

    反应变量 :

反应变量是主试应该予以观察、记录或加以测量的变量。例如，呈现红、绿两种颜色的灯光，要求被试看见红光尽快用右手按键，看见绿光尽快用左手按键，记录下每次灯光呈现到被试按键所需的时间，即是被试的反应变量。根据心理学实验中的刺激变量和反应变量的结果作图时，应以刺激变量为横坐标，以反应变量为纵坐标。例如，技能练习曲线，横坐标练习次数是刺激变量，纵坐标每次练习的成绩是反应变量。被试的反应可以从4个方面加以记录：①反应的正确性。即给予被试一定的刺激，被试做出反应的对错，如选择反应正确的百分比。②反应的速度。即给被试不同的刺激，考察被试反应的快慢。被试反应的速度可以从两方面记录，一是记录反应的时间，即从刺激呈现到被试做出反应所需的时间；二是记录在单位时间内完成某一任务的数量。③反应的难度。主试事先确定一个难度量表，以测定被试完成任务所达到的水平。④反应的强度。给予被试某种刺激引起被试反应的强烈程度。例如，给被试看不同的图片，引起其不同程度的情绪变化。

良好的反应变量应该满足3项指标：①可靠性。即被试在相同的实验条件下应得到一致的实验结果。②有效性。即反应变量的变化确实是由刺激变量的变化引起的。③敏感性。即刺激变量发生变化会引起相应的反应变量变化，这样的反应变量是敏感的。反之，如果刺激变量变化了，而反应变量没有发生相应的变化，这样的反应变量是不敏感的。天花板效应和地板效应就是反应变量不敏感的两种典型情况。