网络心理学 :
广义上指一切与网络有关的心理学研究；狭义上主要探究由计算机和计算机网络环境下，人们的行为和隐藏在其背后的心理过程及其变化发展。
网络心理学从个体心理、人际关系、群体心理3个层次对人在网络中的行为进行研究。对个体心理层面的研究内容主要包括：①互联网的使用对人的感觉、知觉、情感、意志等一般心理特征的影响。②互联网对青少年人格形成和发展的影响。③互联网使用成瘾的早期干预、治疗，以及网络成瘾者愈后的社会再适应问题等。对人际关系层面的研究内容主要包括：①网络人际关系介质如网络的人性化功能设计问题。②现实与网络人际关系的比较等。对群体心理层面的研究内容主要包括：①探究网络空间中群体活动的基本特征、群体活动心理。②网络社会安全的研究等。
网络心理学的研究方法包括观察分析法、案例研究法、网络实验法、网络测量法及互补探索性数据分析方法等。
网络心理学具有鲜明的互联网特点，网络空间中的基本心理学特征表现为：①匿名和隐蔽性。参与者的身份更加多元，相处形式更加平等。②文本成为主要的沟通媒介。弱化了情感交流，阅读障碍人士可以通过音频、视频等形式沟通，沟通介质可记录。③更加灵活易搜索。互动性增强，不受空间和时间的限制。
网络心理是网络传播效果的基础，网络空间的特性给人们带来了生活方式、交往方式的革命性变化，并对人的心理、观念、意识及其行为方式都产生潜移默化的影响。随着网络技术的快速发展和人们对互联网认识的不断深入，网络心理研究也将向全面纵深的方向发展，促进网络心理学的学科体系发展和理论构建。研究网络心理学有助于提高网络传播的效果，了解民情民意，便于及时采取措施，解决群众的实际问题，促进社会的安定和谐。