阿纳尼耶夫，B.G. :
生于俄罗斯弗拉季高加索，卒于列宁格勒（今圣彼得堡）。1928年毕业于弗拉季高加索矿山师范学院历史系。1939年获得列宁格勒脑与心理活动研究所心理科学博士学位。曾任教于列宁格勒大学。是苏联教育科学院院士（1955），俄罗斯联邦功勋科学工作者，人学问题的开拓者和研究者，列宁格勒学派的创始人之一。
阿纳尼耶夫遵循V.M.别赫捷列夫的传统，提出了建立作为一门综合学科的人学的统一概念的思想。这门学科综合了一系列关于人的科学的成就，它由四大基本领域构成：①对作为生物物种的人的研究。②对人类起源与演化以及历史发展的研究。③对人的个体发生发展的研究。④对人的个性，即作为社会成员的人的研究。每一个大的基本领域又包含许多下属的学科，如人类学、古语言学、人种学、比较解剖学、比较生理学、古社会学、生物宗谱学、民族学、躯体学、人口学、差异心理学、社会心理学、文化人类学、现代医学等许多新型学科。阿纳尼耶夫在感觉过程和知觉过程，以及教育心理学等方面都有深入的研究。
主要著作有《教育评价心理学》（1935）、《中小学生观察力的培养》（1940）、《中小学生性格的培养》（1941）、《18～19世纪俄国心理学史概论》（1947）、《空间辨别》（1955）、《小学的教学和教育问题》（合著，1960）、《感性认识心理学》（1960）、《感觉的理论》（1961）、《人是认识的对象》（1969）等。