陌生情境技术 :
由美国心理学家M.D.S.安斯沃斯和E.威特于1969年提出。包括8个情节，按照一定的序列组成，完成实验所需时间不超过半小时。在这个过程中，母亲两次把婴儿留给陌生人：第一次，陌生人在场时母亲离开；第二次，母亲离开后陌生人进入房间安慰婴儿。通过记录和分析婴儿对这些情节的反应，来评定其依恋类型。
陌生情境实验
基于陌生情境技术，安斯沃斯提出婴儿存在安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋3种类型。1990年，美国心理学家M.梅因和J.所罗门基于陌生情境技术又提出一种新的依恋类型为混乱型，并认为混乱型依恋是最不安全的一种依恋类型。这一技术广泛应用于测量婴儿的依恋类型，共包括8个情节。跨文化的研究表明，依恋类型存在明显的文化差异。
陌生情境技术
情节 | 事件 | 观察的依恋行为 |
1 | 实验者把母亲和婴儿带进游戏室，然后离开 | |
2 | 当婴儿玩玩具时，母亲坐下 | 母亲作为安全基地 |
3 | 陌生人进来，坐下，与母亲聊天 | 对陌生人的反应 |
4 | 母亲离开；如果婴儿难过，陌生人做出反应并提供安慰 | 分离焦虑 |
5 | 母亲返回，问候婴儿，必要时提供安慰；陌生人离开房间 | 对重聚的反应 |
6 | 母亲离开房间 | 分离焦虑 |
7 | 陌生人进入房间并提供安慰 | 接受陌生人安慰的能力 |
8 | 母亲返回，问候婴儿，必要时提供安慰，并试图重新使婴儿对玩具产生兴趣 | 对重聚的反应 |
注意：情节1持续约30秒；剩下的情节每个持续约3分钟。如果婴儿变得非常难过，分离时间会缩短；如果婴儿需要更多时间安静下来，重聚时间会延长。