韦氏儿童智力量表 :
由美国心理学家D.韦克斯勒编制。最早于1949年出版，后又在1974年、1991年和2003年分别推出了修订版（WISC-R）、第3版（WISC-III）和第4版（WISC-IV），最新版为2014年发布的第5版（WISC-V）。韦氏儿童智力量表是评价儿童智力的重要工具，还可用于临床诊断，辅助评估儿童的学业能力和精神健康状况。目前广泛使用的是第4版，共有14个分测验，其中包括10个核心分测验和4个补充分测验。
WISC-IV的量表结构
言语理解 | 知觉推理 | 工作记忆 | 加工速度 |
词汇 | 积木 | 背数 | 译码 |
类同 | 图画概念 | 字母-数字排序 | 符号检索 |
理解 | 矩阵推理 | ||
（常识） | （填图） | （算术） | （划消） |
在测验结果的解释上，WISC-IV从总智商、言语理解指数、知觉推理指数、工作记忆指数、加工速度指数5个指标来解释儿童的认知能力。其中言语理解和知觉推理分别考察儿童对言语信息和视觉信息的加工水平，即儿童认知能力中的信息加工水平；工作记忆和加工速度则考察儿童在认知活动中处理复杂信息的能力和信息加工的效率。由于WISC-IV中的工作记忆指数和加工速度指数对于一般能力因素的解释率低于言语理解指数和知觉推理指数，因此在评估儿童认知活动水平时，言语理解指数和知觉推理指数为主要参考依据。
WISC-IV的标准化取样数据来自2200名6岁至16岁11个月的美国儿童和780名英国儿童。此外，还收集了多种特殊儿童的样本，例如天才儿童、轻微或中度心智障碍儿童、学习困难儿童、注意缺陷多动障碍儿童、语言表达障碍或语言接受表达混合障碍儿童、自闭症儿童、脑损伤儿童以及运动残疾儿童等。
此量表的内部一致性信度为0.88～0.97，平均间隔32天的重测信度为0.86～0.93，平均间隔2.84年的重测信度为0.65～0.82。探索性因素分析表明该量表4个部分的平均因子载荷范围是0.60～0.76。
由张厚粲主持修订的WISC-IV中文版于2008年正式应用。文字题目按照中国大陆的语言习惯做了相应的修改。常模数据包含中国12个省份的1100个样本，每个年龄组100人。此外，还选取了各60人的特殊样本组，即智力超常、智力落后和学习困难组，以检验临床应用方面的效度。中文版内部一致性信度系数为0.87～0.97，间隔1个月的重测信度为0.80～0.91，且具有较好的结构效度。中文版的功能与原版一致。此外，中国香港和澳门地区也分别修订了相应的粤语版本并提供常模。