游戏疗法 :
主要用来矫正儿童异常心理和行为。对于儿童而言，由于其语言能力尚未充分发展，不能清楚表达自己的感觉和情感，而游戏又是儿童最善于表达自己的工具。因此，治疗者以游戏为中介，可以有效地与儿童建立关系，并可利用游戏对有心理问题的儿童进行治疗。游戏疗法最早可追溯到1909年奥地利心理学家S.弗洛伊德的治疗个案。20世纪20年代，A.弗洛伊德（Anna Freud）与M.克莱恩（Melanie Klein）开始系统使用游戏对儿童进行心理治疗。医护人员与患儿做游戏游戏治疗有3种模式：指导性游戏治疗、非指导性游戏治疗和协作性游戏治疗。在治疗时，治疗者通过建立一个安全的心理环境，鼓励儿童通过游戏进行探索，教导儿童表达内心的情绪和想法。游戏治疗一般分为3个步骤。①测评。即对儿童游戏中的表现进行观察和资料收集。②诊断。治疗者对所收集的材料进行分析，判断儿童是否有问题以及属于什么问题。③处理。当诊断儿童有心理问题时，采用游戏对其进行治疗。
游戏疗法被广泛运用于学校、家庭、医院等，可有效治疗儿童恐惧症、自闭症、注意力缺陷等。随着发展，游戏治疗也被运用在家庭治疗和团体治疗中，对于年长儿童、成人也有着一定的治疗效果。