在生活活动中融入心理素质教育

在生活活动中融入心理素质教育：孩子在幼儿园里有大量的日常生活环节，包括吃、喝、拉、撒、睡，自己穿脱衣服鞋袜、自己整理生活用品等，这是他们人际交往相对频繁和心理品质自然显露的时刻。生活需要合群，合群性可以在生活中培养。我们在日常活动中注重利用幼儿的生活环节进行随机的心理素质教育。