青少年健全人格的培养

青少年健全人格的培养：健全人格不是天然形成的，需要学校、教师和家长对他们进行培养和教育。具体做法如下：（1）培养合群心理，从小学会团结合作。人际交往，群团合作是人们之间相互联系的一种最基本的方式。它不仅是个体社会化的一条渠道，同时也是培养个体适应集体，适应社会能力的一条重要途径。通过“团结友爱”、“1 1>2”等主题活动，对学生进行生活指导和心理训练，学会建立和保持良好人际关系的知识和交往技能，学会主动积极地与他人和睦相处，培养学生群团精神。（2）培养学生爱他人、爱生命。现在的独生子女占多数，他们中大多冷漠自私，缺少崇高的理想和爱心。一个人的生存离不开社会，离不开集体。要学会合作，首先要懂得关爱他人，处处为他人着想。（3）在德育管理中渗透人格教育。德育是学校的首要工作，培养学生良好的思想品德，培养学生健全的人格是学校德育工作所追求的目标。（4）要引导教师注重自我修养，提高人格魅力。教师人格是学生心理健康教育的重要影响源，正所谓性格产生性格，人格产生人格。教师的人格魅力能令学生处处学习、事事模仿。因此，教师要严于律己，自信、敬业、进取，言传身教，成为学生的人格楷模。（5）要指导家庭中的人格教育，优化家庭育人氛围。家庭是学生成长的摇篮，也是形成人格成长的关键影响源。在高素质的家庭中生活的学生，他们的人格和综合素质往往比一般人高，可见家庭中的人格教育的重要。