开展心理健康教育，也是促使聋生适应社会形式的必要

开展心理健康教育，也是促使聋生适应社会形式的必要：近年来，随着社会经济的发展而产生的一些变化或暂时不可避免出现的一些现象，都将对聋人青少年心理状态产生消极影响。

　　从家庭方面来看，离婚率不断增高，家庭温馨减少，家庭对子女教育不当的管教方式，都会对聋人青少年心理健康产生消极因素。

　　从学校方面来看，高考升学压力，频繁的测验考试，学生分数排位等，导致竞争激烈，压力增大，使聋人青少年学生无止休地陷入紧张、焦虑、担忧、挫折等不平衡状态中。

　　从社会角度来看，一些黄色、淫秽东西的出现，政府部门一些不正之风，观念的多元化，也将对青少年的心理健康产生不利影响。

　　由于聋生青少年这个特殊群体，信息渠道的闭塞，沟通交流的障碍，为了拉近他们与正常青少年的距离，在特殊教育学校开展心理健康教育不仅非常重要而且非常迫切，现实意义重大。

　　总之，在聋校日常教学中，心理健康教育起着至关重要的作用。