网络游戏社交对青少年的影响

网络游戏社交对青少年的影响：毫无疑问，作为已经深入渗透到青少年日常社交乃至日常生活中的网络游戏社交对青少年有着强大的影响力，而这种影响力正对青少年发挥着它的正效应和负效应。

　　（一）正效应

　　1. 游戏能塑造社交“边界感”

　　在《psychology today》（今日心理学）中，Gray.P.以《魔兽世界》为例分析，他认为作为一款经典的MMO游戏，社交是其核心元素，面对游戏中的任务，玩家需要通过公会、团队等不同形式的组织与其他玩家协同合作。在玩家社区中，每位玩家都需要出卖各种形式劳动力以赚取游戏货币，从而购买自己所需，并以此形成较为原始的市场。

　　时下，游戏中的社交已越来越成为社会的缩影。在游戏中，青少年的心态将更加轻松愉快和积极向上，也就更容易学到生活中必备的知识。通过游戏的规则传达，这些规则让玩家的行为有了“边界感”，而所谓“边界感”，就是知道在社交过程中，该做什么，不该做什么。在游戏中，通过与玩家、社区、官方之间的交流和互动，青少年将逐渐理解规则，知道在游戏中，何种行为将得到激励，何种行为将得到惩罚，进而产生对“边界感”的认知，并在游戏社交中实践。而这种认知与实践也将实实在在的提高玩家的社交素质，最终使其现实中的社交行为也清楚“边界”，趋于理性。

　　国内也有学者提到：“青少年在网络游戏中的重要社会行为是角色扮演和人际互动。网络游戏中的角色扮演和人际互动，对青少年有着一定的积极意义，不仅有助于心灵慰藉，而且有助于青少年反思自己在现实生活中的角色与互动。”

　　2. 使玩家与同龄人建立更加密切的社交关系

　　目前较为普遍的网络游戏多为团队协作游戏，不仅是人机互动，更是玩家之间的互动：一方面，游戏过程中需要玩家分工协作，互相传授策略和操作技巧;另一方面，游戏结束后玩家们也会根据游戏过程和内容等进行语音、文字或者面对面的讨论与交流。网络游戏从多个角度影响了人与人之间的关系。通过网络游戏社交，青少年们能随时随地与自己网络上及现实中的朋友们完成一次投入了大量精力、注意力的团队协作，长此以往无疑能使玩家与“队友”的社交关系更为密切。

　　（二）负效应

　　1. 使参与者沉迷于游戏

　　网络游戏天然便易形成依赖性，网络游戏的开发及运营商的盈利导向，必然会设计一套易于形成游戏兴趣（即游戏依赖性）的机制，来让玩家沉浸于游戏中，实现其利用道具及其他增值内容付费的目的。尤其是当它还被游戏社交机制赋予了社交属性后，这种易依赖性就更强了——因为玩家在游戏中还获得了社交需求被满足所带来的满足感。关于沉迷网络游戏的危害，国内外已有很多研究成果，如 “在模糊情境事件中，对他人行为的归因更具有敌意归因偏向”“会造成家庭成员之间相互的伤害，家庭关系和亲情关系分崩离析”“容易引起视力模糊，重影等症状”等，此处不再赘述。

　　2. 使参与者出现现实社交障碍甚至社交恐惧

　　网络游戏社交在一定程度上可以帮助用户缓解学业压力、宣泄不良情绪，可其终究不是现实世界。假若对网络游戏社交过度依赖，那么其参与现实社会实践、社会交往的需要与动力就会不足甚至匮乏。当下年轻人聚会，低头玩手机沉浸在“拇指社交”已成一社会现象。