青少年性别行为的年龄差异:青少年男女两性不同的性别行为在各个不同的年龄阶段上会呈现出一定的差异性。不同的行为不仅有性别差异,表现出男女两性行为的性别特征,如女性言语能力较强,男性空间能力较好;而且也有性别年龄差...
青少年性别行为的获得:青少年男女获得不同性别特征的行为的社会化过程。这一过程的心理基础在于男女两性接近社会文化影响所灌输的性别角色规范,并满足于得到别人的肯定和赞许的需要。在这种社会化过程中,男女两性逐渐地...
青少年性别行为的模仿与认同:青少年男女两性有意识地仿效摹拟与识别确认相同性别角色的相应性别行为的社会化过程。儿童出生以后,随着自我意识的产生和发展,会自觉和不自觉地仿效摹拟与识别确认同性别角色(首先是父母)相...
青少年语言的特点:在青少年期表现出的言语行为的特点。青少年的言语特征主要表现为进入了言语发展的成熟期。从言语的个体发展看,有一个从发生到发展,从不成熟到成熟的过程。儿童的言语发展是不成熟的,而青少年的言语发展...
青少年意志的特点:青少年意志同儿童相比,其最大特点是它已经逐步趋于成熟,儿童时期意志表现上的那些稚气的特点此时已经逐渐消失或减弱,代之以成人型的意志特征。具体表现在以下几个方面:1.具有社会意义的动机在意志行动中...
青少年意志的发展:青少年的意志,在其发展的不同阶段,表现出不同的特点。少年意志的特点表现为:1.近景性动机占主导地位,他们还难以理解过远、过于深刻的意义,更难以付诸实践。2.决心大于行动,计划难以持久。他们有强烈的自尊需...