第一需要:人在一定条件下自然产生的天生的需要,也称生理需要或自然需要。它起源于动物的生物性需要,这种需要与维持个体的正常生命活动和延续种族有关。例如,饮食、睡眠、休息、配偶、防寒避暑等。如果这些需要在相当长的...
性别角色态度:对男女两性的社会地位、身份及价值等方面的看法、意向。一般来说,有关性别角色的态度有两方面的内容:一方面是指社会上一般人对男性角色所持的态度。从总体上看,社会对男女两性角色的态度是不同的。中国传统...
性角色刻板印象:社会大众对男女两性性别行为进行刻板区分的一般性心理倾向。一般人总是不约而同地认为,在某些性格上,男性应该如何,女性应该如何,如男性应该刚强,女性应该温柔;独立果断是男子汉气概,依赖顺从是女性气质。由于...
性别特征形成的认知发展理论:有关性别差异的心理学理论之一,亦称为“自我归类说”。这种学说以瑞士心理学家皮亚杰的发生认识论为其理论基础,渊源于日内瓦学派心理学理论,强调性别特点形成的认知因素。认为男女两性性别特...
青少年性别行为的年龄差异:青少年男女两性不同的性别行为在各个不同的年龄阶段上会呈现出一定的差异性。不同的行为不仅有性别差异,表现出男女两性行为的性别特征,如女性言语能力较强,男性空间能力较好;而且也有性别年龄差...
青少年性别行为的获得:青少年男女获得不同性别特征的行为的社会化过程。这一过程的心理基础在于男女两性接近社会文化影响所灌输的性别角色规范,并满足于得到别人的肯定和赞许的需要。在这种社会化过程中,男女两性逐渐地...