积极兴趣:根据个人的兴趣对活动所产生的效果的大小(即兴趣的效能),可以把兴趣分为积极兴趣和消极兴趣,是兴趣品质的一种类型。其中的消极兴趣是被动性质的兴趣,它使人处于静观状态,使人只限于“心想往之”而已,它不能成为实...
青少年学习兴趣的培养:学习兴趣的培养是使学生把社会和学校提出的要求变为内在的兴趣。培养青少年的学习兴趣可以从这样几方面入手:1.刺激青少年学生求知的欲望。学生的求知欲强烈,学习兴趣就浓厚。教师上课时,要注意使用...
直接回忆:按运用的方式,回忆可区分为直接或间接两种。前者为当前事物直接唤起过去经验的过程,是在没有被清楚意识到的中介性联想的参与下进行的。后者是通过中介性联想达到旧经验再现的过程。...
间接兴趣:个人对活动的结果发生的兴趣,是兴趣的品质之一。我们常常对某种活动本身并没有兴趣,但意识到完成该项任务的后果有重要意义,这就促使你去积极完成活动。这种由活动后果的意义引起的兴趣就是间接兴趣。间接兴趣对...
462.为什么说病室的颜色对病人有直接的影响? : 病房内墙壁的颜色对病人有直接的影响。不同的颜色可引起各种不同的心理变化。如红色十分刺眼使人精神兴奋或紧张;黑色使人感到死气沉沉,情绪抑郁,令...
直接效应假说 : 心理应激是指个体面对应激刺激时,通过认知、应对、社会支持和个性特征等多因素的影响或中介后表现出的心理生理反应与适应过程。在诸多影响应激的因素中,社会支持是一个重要因素,具体...